序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇中職工作匯報范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

大家下午好!

下面我從六個方面向大家做工作匯報：

一、思想政治、業務學習

在政治理論學習方面，始終堅持認真學習，不斷提高理論水平，努力提高自身綜合素質。進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為廣大師生服務的宗旨；在業務學習方面，向領導同事請教切合實際的管理經驗、工作方法，不斷更新知識結構，彌補理論、實踐經驗的不足，增強自身的工作能力。為工作的順利開展奠定了基礎。全年完成學習筆記3萬余字。

二、招生工作

招生任務完成情況

學校下達招生任務800人，以國慶放假前報到人數核算，報到人數1008人，退學54人，在校注冊就讀954人。聯合辦學注冊學生611人。15年招生中專學籍注冊合計共1565人。積極組織成人專本科的報名錄取，共錄取331人。圓滿的完成年初與學校簽訂的目標責任書（普通中專800人和成人專、本科200人的招生目標任務）。

招生工作中所采取的措施

招生任務的順利完成，與各位領導的大力支持和同仁們的辛勤付出是分不開的。

（一）領導高度重視

年初，校領導專門召開招生工作會議，對招生工作提供一切可能的財力、物力和人力支持，并做出了重要指示。并親臨一線指導招生工作。

（二）各科室大力配合

各科室大力配合招生工作，在人員、車輛、宣傳、招生經費及招生人員的班主任工作和教學工作上給予協調、支持。確保招生工作的按時開展，最大限度保障招生人員能夠及時下點、全身心的投入到招生工作中。

（三）學校教職工大力支持

在下鄉義診、中考發放資料等招生宣傳活動中，劉梅芬、馬曉梅、孫輝、孫蔚鵬、李泉山、王燕（大）、胡瑜、郭文禮、達吾剛、陳義、王敏楨等老師，隨招生人員到各鄉鎮招生一線配合招生工作。在此我謝謝各位老師的參與。

（四）宣傳力度進一步加大

1、安排部署得當

招生期間，主管領導多次召開全體招生人員會議，聽取招生工作階段性進展匯報，對下一步招生工作進行安排部署。在抓住招生工作“五個關鍵期”的同時，為避免招生工作對學校教學工作、學生管理工作的沖擊，將招生下點時間優化為兩個時間段（3月1日-3月15日；6月1日-假期）。為招生任務的順利完成奠定了基礎。

2、媒體宣傳利用充分

在招生工作中媒體廣告進一步豐富，覆蓋面進一步加大。印發了招生簡章60000份，張貼海報2000份，制作筆記本12000份。與電視臺合作，完善制作了專題宣傳片兩部，利用電視臺和100余輛客車車載電視，以及多個城區LED屏進行循環播放。在酒泉日報、飛天周刊、慶陽日報、白銀日報等報紙上登載招生廣告。此外，對于收集來的初中畢業生信息仔細甄別后，聯系電信局開通兩部短信發送平臺，發送招生宣傳短信5萬余條。郵寄預錄通知書12500余份，擴大了招生宣傳。

3、各項政策引導加強

以國家減免中等職業學校學生學費；甘肅省58個貧困縣學生以及在校家庭困難學生20%的比例享受國家助學金；肅州區、瓜州縣農村籍戶口享受當地扶貧辦資助等政策深入宣傳，引導初中畢業生進入我校就讀。

（五）招生人員組織得力

1、招生人員盡心盡力

去年對招生責任片區進行了人員調整。無論是科室工作人員還是被抽調的專職招生人員，都能精誠團結、互通有無、資源共享，做到分片不分家，分人不分心。

假期安排人員值班，組織書寫預錄通知書，共接待學生和家長來訪800余人次，接聽來電1000多次，至開學預報名學生已達502人，為招生任務的完成打下了基礎。抽調的專職招生人員多數是多年參與招生工作的老師，他們對于自己所分管片區的情況熟悉，了解我校的招生政策，有強烈的責任心。在開展招生工作的同時，還充分動用個人社會關系，因地制宜，采取切實可行的招生宣傳方式。

2、招生工作新的亮點與突破

（1）下鄉義診

張掖、嘉峪關、肅州區、金塔、玉門、瓜州、敦煌、片區以“三嚴三實”教育活動為載體，組織醫學類老師和學生下鄉義診招生宣傳80余次，是歷年來義診招生范圍最廣、持續時間最長的一次。

（2）進校進班宣傳

肅州區、敦煌、瓜州、玉門、金塔片區負責人深入學校，進到班級當中對我校基本情況、助學政策和就業現狀進行現場解說。進校進班也是歷年來最多的一次，招生效果明顯。

（3）宣傳筆記本的制作

宣傳資料制作了學生使用的筆記本，將學校宣傳內容印制在前后扉頁上，基層老師、學生索要積極性高，真正做到了將我校基本情況深入學生手中，避免了招生資料隨處亂扔的尷尬。

（4）班車座套廣告

在定西、天水片區,重點招生區域的城鄉班車上制作安裝座套2000個，打開了河東地區招生宣傳方式的新渠道，使招生宣傳的時間更持久、范圍更廣闊，避免了傳統宣傳手段不能深入偏遠山區的弊端。

（5）學校網站、校報社會關注度進一步提高

校園網站、校報關于招生宣傳與就業指導的相關內容，讓更多家長與學生了解了我校的辦學規模及畢業生就業前景。大大提高了招生效率。

三、就業工作

我校2015年畢業生人數達837人，就業人數770人，其中直接就業294人、升學476人，就業率92.00%，對口就業率75.02%。全年招聘信息30余次，4月向酒泉市醫院輸送33名優秀畢業生，向北京同仁醫院輸送護理專業頂崗實習生30人，享受“帶薪實習”，實習期間每月工資即2600元，向杭州千麥醫學檢驗有限公司輸送檢驗專業頂崗實習生14人，藥學專業畢業生全部安置到甘肅德生堂醫藥連鎖公司頂崗實習。

四、聯合辦學工作

與省內外其他中職及專、本院校聯合招生、聯合辦學。開拓五年一貫制、高職院校單招、成考、中職學校設立教學點等聯合辦學方式。與7所專、本科院校，開展高職專科、成人專、本科教育。中職聯合辦學進一步擴大，聯合辦學學校由原來的3所增加至8所，中職聯合辦學招生人數增加到611人，擴大了學校的辦學規模。今年初與四川南充技師學院洽談聯合辦學，下達計劃600人，預計今年中職聯合辦學招生人數將超過1200人。

五、工作中的一些問題和困難

（一）目前，醫護專業優勢明顯，畢業生就業前景好，學生就讀率高。但正是因為如此，省內大多數縣市中職學校均開設醫護專業違規招生，而且招生規模很大。

（二）省外民辦院校加大了在甘肅的招生力度，“搶奪生源”情況嚴重，送數碼產品、入學即送平板電腦以及高價有償招生等方式來吸引學生，對我們的招生沖擊很大。

（三）各地“地方保護政策”嚴重，學生中考前成績較差的學生被強制組織到當地職中就讀，不讓學生外流，這就對我們的招生帶來了很大的困難。

（四）學生就業安置工作一直是我們科室工作的軟肋，在全年的工作中大部分精力都用在了招生工作中，從人員配備到資金投入都傾向招生工作，忽視了學生就業安置工作。“就業是瓶頸，出口不暢，入口必縮”，只有搞好就業工作，才能更有效的做好招生工作，促進學校長遠發展。

六、今年工作思路

（一）進一步完善招生工作制度和目標責任書，同時根據2015年和近三年的招生完成情況，更合理地下達各片區招生任務。

（二）嚴格管理招生經費的開支，進一步建立健全招生經費的監督與管理機制。要求招生人員在招生過程中厲行節約，降低招生成本。

（三）進一步加強招生人員的管理，使招生人員全身心投入到招生工作中，并落實招生期間的周匯報制度。

（四）優化招生下點的時間安排，在確保招生工作的同時，盡量少耽誤學校教學和學生管理工作。停招春季分流生，下點招生時間為6月至開校。

（五）根據各招生責任片區的實際，更加合理的安排部署宣傳方式。

（六）進一步細化分工科室工作，加強學生就業工作。安排專人負責，強化就業指導。進一步完善加大頂崗實習、校企結合，實現招生與招工同步、實習與就業聯體。保障“以就業促招生”、 “招生與就業并舉”， 努力建設以就業促進招生的良好局面。

招生就業工作任重道遠，困難重重。在招生過程中，我們風雨無阻，歷盡艱難。我們也曾被別人輕視過、誤會過、謾罵過、訛詐過，但是我們依然滿懷信心，不斷總結經驗，吸取教訓，在今年的工作中積極爭取上級領導和社會各界的支持，采取更加有效的措施，團結大家進一步提高招生就業工作水平，把招生工作做實、做細、做精，為學校的又好又快發展再立新功。

同時我也懇請大家都能積極參與到招生工作中來。

篇(2)

1、突出重點抓政務。圍繞新時期的治水方針和治水新思路，從××水利實際出發，積極主動地開展各項。一是主動協助議大事。貼近黨組工作中心，把握領導意圖，草擬年度工作思路和目標任務；并在“××人再思考”活動中，會同有關科室和單位，開展水利人如何為建設小康社會服務的調研，完成《為全面建設小康社會提供水資源支撐和保障》的調研文章；同時，組織撰寫《創建企業文化，增強發展后勁》、《創建學習型機關，促進職工教育工作》等論文，提交省廳水利職工政治思想研究會和水電職工教育研究會交流，為領導決策服務。二是開展目標考核。會同人事局、財政局修訂完善《××市直水利系統工作目標綜合考核辦法的實施意見（試行）》，繼續在17家直屬單位中推行目標考核責任制，具體工作中注意收集基層信息、掌握實際動態、做好解難釋疑和上下溝通工作，發揮樞紐和橋梁作用。三是推行政務公開工作。在局紀檢組、監察室的指導監督和各科室的參與下，規范開展政務公開活動。年度里局本部共公開12期，通過市政府公開欄公開6期。同時，協助做好《××市政府部門第五批擬減審批事項目錄》清理工作，共取消審批事項1項，取消審核事項12項，下放審核事項1項，使我局通過政府頒發的規范性文件目錄精簡到23項。并配合抓好行政審批、審核事項集中辦理工作，提高機關工作透明度，促進機關行政行為合法、規范。

2、注重本文來源：公務員在線實效性抓宣傳。我們堅持以十七大精神和新時期治水新思路為主旋律，加大力度抓宣傳、注重實效樹形象。一是密切聯系和配合電視臺、報社做好防汛抗旱、重點項目、亮點工程、水利改革、重要會議、領導視察等宣傳報道。今年11月份被水利報社評為年度先進通聯站稱號。二是辦好《××水利簡訊》。一方面堅持從基層挖掘信息源，擴大信息面；另一方面注重對領導檢查指導工作和重要會議的深層次報道，不斷增強信息服務的實效性。一年來共編發簡訊42期。三是做好政務信息的報送工作。及時將全市重大的水事信息報送市委的《僑區快訊》、市政府的《××要訊》和省廳的《八閩水利快訊》，報送采用信息總量走在市直機關單位前列。同時，配合水政科制作《沒有水，××將變為白州》等公益廣告，常年在電視臺播出，取得良好的反響。四是開展文體活動。積極配合工會、水利體育分會和有關科室，定期組織籃球比賽，舉辦聯歡晚會等，不斷推進水利系統精神文明建設，為水利改革和發展營造良好氛圍。

3、嚴謹細致理事務。我們通過辦文、辦會、辦事這三個履行機關行政職能的重點環節和主要途徑，嚴謹細致、科學安排，協調各方，確保落實，努力提高工作效率和工作質量。一是嚴謹規范理公文。講究格式，注重內容、依照程序、追求效率，不斷提高公文處理水平。一年來共審核和印發各類公文540件。并做好檔案管理等基礎性工作，年度里共整理歸檔38卷，向干部職工提供檔案查閱52人次。二是認真細致辦會務。做好局黨組會、局長會、局務會及干部職工大會等日常會務工作的同時，協助做好全市水利工作會、防汛抗旱會、省市冬春水利現場會、全省水利水資源工作座談會、局機關第二次黨代會等會務工作，力求使各環節有機銜接，會前準備到位、會中協調溝通到位、會后服務安排到位。三是務實高效辦實事。配合有關科室，以快捷、及時、保質為原則，完成市委、市政府督察件7件，辦理答復市人大代表建議10件、政協提案7件，辦案率100％，做到件件有回音、事事有落實。

篇(3)

職業教育工作的調查報告 根據市人大常委會XX年工作要點安排，市人大常委會副主任尚玉金帶領教科文衛委員會部分成員于6月份對我市職業教育工作情況進行了調查，聽取了市政府專題工作匯報，研究了市勞動局、市財政局的書面匯報，深入到市區及阿城部分中等職業學校,召開了有職業技術學院、部分中等職業學校、市、區、縣（市）及部分企業及職業教育負責人的座談會，發出并收回覆蓋八區十一縣（市）的調查問卷60份，現將調查情況綜合報告如下： 一、我市職業教育工作基本情況 （一）我市職業教育資源基本情況。 目前，在哈中高等職業技術培訓機構共有227所，其中中職類204所，分別為職業高中47所（其中城市25所、農村22所），中專119所，技工學校44所，在哈高職院校23所。從城鄉分布情況看，城市200所，農村27所。從辦學主體看，屬于政府興辦的47所，行業興辦的146所，企業興辦的27所，社會力量興辦的7所。我市中高等職業技術培養培訓機構設置的專業共有116個，其中中等專業90個；高等專業26個。 （二）我市職業教育工作情況。 幾年來，市政府認真執行《職業教育法》、《省職業教育條例》和全國職業教育工作會議精神，不斷深化職業教育改革，相繼出臺了春秋季招生、注冊制、學分制、彈性學制等新的招生制度，有力地促進了我市職業教育健康、有序的發展。近年來，市本級財政加大了對職業教育資金投入，XX年—XX年市本級共投入職業教育資金27414萬元，XX年市本級專項資金由以前的每年80萬元增加到780萬元，在市財政的大力支持下，我市各區的職業高中都有了較大的發展。道里區在XX年新建第十二職高后，今年又將第十三職高列入改造規劃，擬新建一座3000平方米的教學樓；道外區第一職高XX年建設一座5000平方米的實驗樓后，今年又進行了新的規劃，并制定了全區職教資源整合方案，擬定下半年組建區域性職教集團；動力區依托第十五職高成立了“藍領學院”；南崗區第二職高去年新建的3萬5千平方米的教學樓投入使用，成為教學環境一流、教學設置優良的示范性學校；香坊區將郊區學校151中并入該區職教中心，建成對農村勞動力轉移培訓基地。這一切都為全市職業教育大發展、快發展奠定了基礎。 黨的xx大做出了東北老工業基地調整改造的重大戰略決策，對我市職業教育發展提出了更高的要求，市政府從XX年初開始組織力量，對我市職業教育如何更好地為振興我市經濟發展服務進行了廣泛的調研，聽取了各方面相關人員的意見和建議，同時，還組織有關人員赴沈陽、大連、長春進行實地考察，摸清了我市職業教育基本情況、存在的主要問題，并提出了對策。今年4月20日，召開了全市職業教育工作會議，《哈爾濱市關于大力推進職業教育改革與發展的決定》即將出臺。總的看，我市職業教育正面臨大發展的趨勢。 二、我市職業教育存在的問題 一是重視職業教育的社會氛圍不濃。調查表明，有95.2%的人認為，由于當前社會人們普遍認為上大學尤其是上名牌大學才是成才的最好出路，特別是高校擴招引發的“普高熱”以及“精英”教育的觀念，導致了社會人才觀和擇業觀的偏頗，從而造成了社會、家長、學生對職業教育的輕視。一些單位用人標準的唯學歷傾向以及不嚴格執行勞動就業準入制度，企業急功近利的短期行為和擔心培訓后技術工人“跳槽”、“雁南飛”、“為人做嫁衣裳”的顧慮，致使一些企業不愿意在培訓技術工人上花錢。另外，主流媒體對職業教育的宣傳乏力，也直接影響了全社會對職業教育的重視程度。 二是職業教育多頭管理、缺乏統籌。當前，我市職業技術教育。從管理主體看，存在教育部門、勞動部門和其他20多個行業管理部門。從管理層級看，主管職業教育的既有市、縣（縣、市）級部門，也有省級部門。由于多頭管理，難以形成發展職業技術教育牟全市一盤棋。職業教育資源沒有得到充分利用，存在不同程度的閑置，未能發揮最大辦學效益。 三是職教經費投入不足，辦學條件落后。XX年，《xx關于大力發展職業技術教育的決定》要求完成“普九”任務的地區，教育費附加的20%應當用于職業教育，按此規定，我市尚有較大差距。《中華人民共和國職業教育法》對“企業應當承擔職業教育經費”有明確規定，按此規定，以XX年為例，全市企業用于職教的支出經費應該是1,824億元，而實際支出是7900萬元，尚有1個多億的教育經費沒有落實。在調查中，有些單位反映，職業學校學費收入的15%被截留用于地方政府的整體規劃，違背了《省職業技術教育條例》的規定，由于投入不足，各職業學校實訓基地數量不足，條件落后。職業高中大多數沒有象樣的實訓基地。中專、技工學校雖有實訓基地，設施設備也十分陳舊落后，75%的實驗實習設備是企業淘汰的，多是六七十年代的設備。 四是職業學校辦學理念、辦學模式陳舊，專業設置不合理。一些職業教育機構不能做到學校圍繞市場轉，按需培訓，而是學校有什么條件就開什么專業，專業設置重復，辦學模式陳舊，第三產業的專業設置比重過高。以XX年為例，我市中職學校招生1.7萬人,第二產業和第三產業的專業招生比為1:5;社會培訓機構培訓1萬人,第二產業和第三產業的專業招生比為1:20;高職院校招生1.3萬人,第二產業與第三產業的招生比為1：5.5。近百個專業中，具有競爭優勢的僅有18個，職業技術學校專業設置和市場需求銜接不緊密，有限的畢業生中，還有一部分不能取得就業崗位。這就表明，我市培養的職業技術類人才在數量、類別和質量上遠遠滿足不了需求。 五是教師隊伍素質偏低，“雙師型”教師匱乏。職業教育教師有50%以上都是從原普教崗位上轉移過來的，絕大多數教師缺少專業技術知識。由于近年來職業技術院校不景氣，學校沒有能力吸引優秀專業人才到學校任教，加之一些優秀人才被經濟發達地區“挖”走，導致職教師資隊伍不能適應實際需要。 六是農村職業教育薄弱。調查顯示，有92%的人士認為職業教育為“三農”服務，與農村義務

教育相結合，互相促進方面大有文章可作。 三、幾點建議 今后幾年是我市職業教育面對哈爾濱老工業基地振興迫切需要而加快改革和發展的重要時期。針對上述問題，提出以下幾點建議： （一）進一步提高認識，增強加快發展職業教育的緊迫感。 利用各種新聞媒體和其他多種有效方式，加大對職業教育的宣傳力度。首先要使全市各級政府和相關部門領導充分認識到，抓職教就是抓經濟，抓職教就是抓小康，抓職教就是抓素質，抓職教就是抓效益，抓職教就是抓社會穩定。要向社會宣傳我市乃至全國人才市場緊缺技能型人才的實際情況，要宣傳我市實施老工業基地振興和產業結構調整過程中急需職業技術人才的實際情況，宣傳職教畢業生就業有路、致富有方、升學有望、創業成才的典型事跡，宣傳和表彰發展職業教育中涌現出來的先進單位和個人。抓住每年高中升學高峰特別是在每年中考、高考前的機遇，對社會、家長和學生進行正確的教育觀、人才觀、擇業觀的引導，使他們了解職業教育并產生興趣，使他們認識到職業教育是青年走向成功的高速路，是實現其人生價值的光明大道。要通過宣傳，使全社會認識到，職業教育是培養高素質專門人才的教育，是推動振興老工業基地的教育，是促進農村教育更好地為“三農”服務的教育，是實施“科教興市”戰略的教育。從而使全社會形成一個支持、鼓勵、參與職業教育發展的良好～氛圍。 （二）切實加強領導，把促進職業教育快速發展的各項措施落到實處。 我市已經召開了職業教育工作會議，職業教育資源整合等工作正在進行中。建議政府趁熱打鐵，繼續加大統籌力度，盡快出臺《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》。實實在在解決職業教育改革發展中的的具體問題。應明確職業教育方向，以堅持為振興我市老工業基地、為解決“三農”問題，促進全市經濟社會和諧發展的辦學方向為根本，以建設高素質師資隊伍，設置適應經濟社會發展需要的專業，提高教育質量，使畢業生有搶手出路為關鍵，以加大統籌力度并用改革的思路去解決職教資源和基本保障條件問題，促進職業教育改革發展的方略。真正統籌解決辦什么學校和怎么辦的問題，解決職教主管部門和職業學校對社會職業教育需求變化信息不暢問題。建議市教育行政部門真正對全市中等職業教育專業設置、教學改革等實際問題進行統籌，制定切實可行的人才預測規劃，特別是要切實發揮市職業教育工作領導小組的統管作用，責任落實到人，按目標考核獎懲。應加快職業教育師資隊伍建設，重點解決從事職業教育的教師知識老化問題，充分發揮我市地緣優勢，采取廣泛吸引和鼓勵企事業單位工程、技術人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業學校擔任專兼職教師，提高專業技術職務資格教師比例等辦法，培養高素質、專業化的職教“雙師型”師資，建設一支德才兼備的，高水平的教師隊伍。加大對職業教育的投入，逐步解決資金短缺問題，真正確保城市教育費附加的20%用于職業教育的發展，應當加大對職業教育基礎設施建設的投入，每年安排專項資金用于實踐、實訓基地建設和增加教學設備設施,企業按照《中華人民共和國職業教育法》規定，按職工總額的1.5%足額提取教育經費，對于不按照規定實施職業教育的，政府要收取其應當承擔的職業教育經費，用于本地區的職業教育。深化企業用工制度改革切實落實勞動準入制度。各級政府應當嚴格執行勞動者就業或上崗前必須接受職業培訓制度。勞動部門應監督企業用工情況，要求用人企業必須按規定接納職業學校畢業生。農村鄉鎮干部的選拔和任用必須經過職業學校的培訓，建議政府支持教育和勞動部門試辦一個高素質合格人才的勞務市場，吸引企業招聘專業技術合格人員，以提高社會各行業勞動者的素質。增加在城市舉辦普通高中教育與職業教育相互融通的綜合高中的數量，并積極推進城市、農村聯合招生合作辦學，鼓勵、支持民辦職業教育發展，充分調動企業、社會用人單位參與職業教育的積極性，探索跨地區、跨國度合作辦學路子。 （三）從實際出發，把加快農村職教發展擺上重要位置。 《xx關于大力推進職業教育改革與發展的決定》確定：“農村和西部地區職業教育是今后一段時期職業教育發展的重點”。從實際情況看，我市一方面是老工業基地、工業大市，另一方面農村人口有500多萬，也是國家商品糧基地、農業大市。我們高興地看到，在為振興我市老工業基地服務，發展城市職業教育方面，政府已經研究制定了切實可行的對策。建議政府在抓好城市職業教育同時也要把快速發展農村職業教育擺上日程。圍繞農業和農村經濟結構戰略性調整，全面提高農村勞動者素質，每年培訓農村勞動人員20萬人次以上，重點培訓農村鄉（鎮）、村基層干部，培養具有綠色證書、職業資格證書的農業技術骨干和新農村經紀人、信息員、營銷員。每年培訓新增轉移農村富余勞動力2萬人。在農村中學加大推進“綠色證書”教育，強化學生職業意識和技能培養。搞好縣農業技術推廣部門、農業科學研究所與縣職業中心學校的聯合與協作，鄉（鎮）政府在現有教育資源基礎上，辦好集普通教育和職業教育為一體的綜合中學，與鄉（鎮）農業綜合服務站實現資源共享，建立一批農科教結合示范基地。以縣鄉農科教結合示范基地為幅射點，以村和農戶為幅射面，以信息網絡服務站為紐帶，在縣、鄉、村、戶之間構建信息傳播、科技培訓、生產示范、項目推廣的立體交叉網絡體系。在農村中學從初一或初二起就增設職業教育課程，激發學生學習興趣，吸引輟學生返校，提高農村義務教育質量，實現農村職業教育與義務教育的相互促進，使職業教育和義務教育增加為“三農”服務的生機和活力，加快全市社會主義和諧社會建設的步伐。

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